教 jiào 甲骨文;金文;小篆

甲骨文像手持一尖状物(棍)威胁人的样子，表示要别人顺从。金文和小篆由甲骨文变化而来。《说文》：“教，上所施，下所效也。从攴，从𡥉。”段玉裁注：“上施，故从攴；下效，故从孝。”徐锴系传：“攴，所执以教道人也。”“教”的本义是“教导”。

【字义演释】

①教导、指教。动词。王安石《答司马谏议书》：“某启(王安石上言)：‘昨日蒙教(昨天承蒙你来信指教)。’”苏轼《教战守》：“秋冬之隙(秋天、冬天农活清闲的季节)，教之以进退坐作之方(用前进后退跪坐起立的规范教导他们)。”现如：教诲；指教；受教。

②由“教导”引申为“教育”、“训诲”。动词。《孟子·滕文公上》：“饱食暖衣(吃得饱饱的，穿得暖暖的)，逸居而无教(过着安闲的生活，但没有教育)，则近于禽兽(就和禽兽差不多了)。”现如：管教；请教；因材施教。

③由“教育”引申为“告诉”。动词。《吕氏春秋·贵公》：“桓公曰(桓公说)：‘此大事也(这是大事)，愿仲父之教寡人也(希望仲父告诉我)’。”

④由“教育”又引申为“练习”、“训练”。动词。《吕氏春秋·简选》：“统率士民(统率士民)，欲其教也(想训练他们)。”

⑤“教导”含有“使动”意，由此引申为“使”。多用于诗词歌曲。读作jiāo。动词。白居易《琵琶行》：“曲罢能教善才服(乐曲奏完能够使优良乐师佩服)，妆成每被秋娘妒(打扮出来，著名歌妓秋娘也要嫉妒)。”

【字义发展图示】